Extraído del sitio web “Médicos escolares orientados en la Antroposofía”. El niño y la televisión, juegos de la computadora y comics ¿Por qué razón, justamente el medio televisivo daña de manera tan perdurable el desarrollo del sistema nervioso y los órganos sensorios en la infancia? Proceso visual no fisiológico y desintegración de las actividades sensorias.Al […]
… Miremos a nuestro alrededor cómo la inteligencia artificial ya es parte de nuestra vida cotidiana. En este contexto se encuentra nuestro ser humano del 2021. Cuando pensamos en la educación, también comenzamos a ver cómo esta inteligencia artificial ha ocupado su lugar en las escuelas. ¿Quiénes son los especialistas en la educación que empiezan […]
“Hacia ti fluya la luz que pueda compenetrarte. Acompaño sus rayos con el calor de mi cariño. Mando mis pensamientos sosegados de alegría, a lo que brota de tu corazón. Han de protegerte, Han de sostenerte, Han de ayudarte.” Rudolf Steiner Las adversidades de estos nuevos tiempos han envuelto a la familia de Jardín en […]
Con diversos materiales y mucha imaginación creamos los árboles mágicos del “Bosque de mil colores”. LA NIEBLA AZUL Erase una vez un hermoso, frondoso y seguro bosque de mil colores que reunía a losseres de las distintas direcciones. Ese bosque quedaba justo a mitad de camino y a igualdistancia de cada uno de los lugares […]
Como en todos los años, los contenidos presentados buscan acompañar este momento evolutivo desde lo anímico, lo cognitivo e inclusive, lo fisiológico. Durante este tiempo de trabajo en casa en 5to. año nos sumergimos en la vivencia de la gramática, como posibilidad de acompañar este despertar y esta autoconciencia que en este tiempo y en […]
En este período que nos toca estar en casa, una de las actividades de inglés propuestas a 4to. año fue escuchar un breve relato de la profesora. Este relato incluyó vocabulario relacionado a los tópicos trabajados con los niños en lo que va del año, y a partir del mismo los alumnos tuvieron que hacer […]
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